Située dans un cadre d’exception entre le bois de Vincennes et les bords de Marne et la ligne du RER A, la ville de Joinville le Pont (20 500 habitants) est une collectivité à taille humaine, aux projets variés et innovants, tournée vers la modernisation de son action et l’amélioration de la qualité du service rendu aux usagers.

Un peu moins de 500 agents œuvrent au quotidien au service des Joinvillais, sur une quarantaine de métiers différents, au sein de 8 écoles et centres d’accueil de loisirs, 1 service jeunesse, 5 crèches, un relai Petite enfance, 3 équipements sportifs, une direction des services techniques comprenant 3 services et 4 régies, une maison des solidarités et de l’emploi, une maison des associations, une police municipale, une école municipale des arts, une scène de spectacle, une salle de cinéma et un centre administratif.

Au sein de la Direction des services à la population, le service Périscolaire est composé d’une équipe administrative (1 responsable, 2 coordinateurs pédagogiques & ressources et 1 gestionnaire administratif) et de 8 structures d’accueil de loisirs (8 directeurs/directrices d’accueil de loisirs, assistés de 7 adjoints/adjointes) qui regroupent environ 100 animateurs.  Les enfants sont accueillis sur les temps suivants : accueil du matin dès 7h45, temps méridien, accueil du soir jusqu’à 18h30, accueil du mercredi, accueil pendant les vacances.

Placé sous la responsabilité du directeur de centre, le directeur adjoint codirige les activités pédagogiques au sein de son établissement conformément au projet éducatif territorial. Il est amené à effectuer des remplacements de direction sur d’autres établissements. En collaboration avec le directeur, le directeur adjoint participe à la définition des missions et activités de l’équipe. En présence du directeur, sa mission principale concerne l’encadrement des enfants.

Les missions et activités

Vos principales missions et activités sont les suivantes :

• Coordination des activités pédagogiques au sein des accueils maternels ou élémentaires en lien avec le directeur, et remplacement du directeur lors d’absences
• Organisation du temps périscolaire dont il est en soutien du directeur en responsabilité et en régulation des relations entre les animateurs, les enfants et les parents
• Entretien des relations adaptées avec les familles, les prestataires de services, les services municipaux et l’environnement social de la structure de loisirs
• Mise en œuvre d’un projet pédagogique en relation avec le directeur de la structure (rédaction, développement et évaluation) en cohérence avec le Projet Educatif de Territoire et le Plan Mercredi
• Contrôle pédagogique et rédaction de bilans réguliers et d’évaluations de l’activité, ainsi que l’évaluation des compétences des agents d’animation
• Fonction de référent pédagogique pour l’équipe d’animation, en lien avec le directeur
• Suivi et la mise en place des projets d’animation
• Encadrement en lien avec le directeur et animation d’une équipe d’agents avec un rôle formateur
• Application et transmission de la charte « animateur »
• Suivi des plannings et réalisation d’un affichage à jour
• Développement des outils de communication en direction des usagers
• Gestion du budget et des commandes de la structure
• Veille au respect et fait respecter les conditions de sécurité et d’hygiène
• Surveillance attentive des cadres réglementaires (SDJES, PAI en particulier, sécurité des bâtiments)
• Promotion de l’équilibre alimentaire des enfants
• Gestion organisée et sécurisée de l’ouverture ou de la fermeture des locaux en lien avec le personnel des écoles
• Maintien optimal du bon fonctionnement des locaux, respect la charte d’utilisation des locaux et de l’utilisation du matériel mis à disposition des enfants et des animateurs

Les compétences requises

• Savoirs :
• Être titulaire du BPJEPS « loisirs tous publics » ou en cours BAFD
• Connaissances des consignes et règles d’hygiène et de sécurité
• Bonnes connaissances des repères concernant le développement psychomoteur des enfants d’âge maternel ou primaire
• Bonnes connaissances des techniques d’animation
• Savoirs faire :
• Capacité à concevoir et encadrer des actions pédagogiques
• Aptitude à encadrer et animer une équipe
• Développement d’une méthodologie de projet
• Compétences rédactionnelles solides pour la production de documents clairs, de projets structurés, de bilans et d’évaluations
• Capacité à rendre compte de son activité à sa ligne hiérarchique
• Savoirs être :
• Qualités relationnelles, notamment dans la gestion des conflits
• Faire preuve de discrétion et de réserve professionnelles
• Sens du service public
• Sens de l’organisation et des responsabilités
• Assiduité et ponctualité
• Esprit d’équipe

Les conditions particulières de l’exercice du poste

• Poste permanent à temps complet à pourvoir dès que possible par voie statutaire ou, à défaut, contractuelle, ouvert aux cadres d’emplois des adjoints territoriaux d’animation
• Temps de travail annualisé dans la limite de 38h hebdomadaire avec 18 jours de RTT
• Grande disponibilité (contraintes horaires) en fonction des besoins et nécessités de service
• Possibilité d’assurer des remplacements au sein d’autres structures selon les besoins du service qui évoluent en fonction des absences du personnel ou du nombre d’usagers
• Rémunération statutaire, RIFSEEP (IFSE et CIA), prime annuelle versée en 2 fois
• Forfait Mobilités durables
• Politique active en matière de prévention et de formation (accès à un plan de formation spécialisé, complet et continu)
• Accès à un système de restauration collective de qualité à l’hôtel de ville, à un tarif très attractif
• Adhésion au CNAS et conventions de participation sur les risques santé et prévoyance (participation employeur : 21€/mois pour la mutuelle ; 24€/mois, dans la limite du montant total de la cotisation due par l’agent pour la prévoyance)
• Lieu d’exercice des fonctions : Accueils de loisirs de Joinville-le-Pont

Vous rejoignez une équipe pluridisciplinaire favorisant le partage d’expériences et vous travaillerez dans des locaux partagés avec les directions scolaires et en collaboration avec de nombreux partenaires extérieurs.